Цікаві задачі і завдання для учнів другого класу

Логічні задачі

​

*Два півники, два півники

У саду в’язали віники.

Дві курочки, дві курочки

Підмітали ними вулички.

Ти назвеш мені число:

Скільки всіх курей було?

 

*Яка сходинка буде середньою на східцях з  8 сходинок?

 

*Знайди число 7 у поданих словах

Осінь, зовсім, просинь, усім, посів, передовсім, сірий, сім я, кросівки, вісім.

 

*Влітку дятел–швкець  спішив –

Чобітки на зиму шив

Ш складав їх у мішок

Для звіряток і пташок:

Совам -10 чобітків,

Ще 12 – для вовків,

14- для синичок.

Підскажіть мені, щоб я повірив:

Скільки дятел взув пташок і звірів?

 

*Які слова в цьому ряду зайві?

Сіно, чотири, вода, трава, дев’ять, книжка, одинадцять, вісім, десять, халва, три, шість, один, літо, два, п’ять, сім.

 

*Утвори слова 

Зі слова математика утвори 8 нових слів, переставляючи букви у будь-якому порядку.

 

*Що їх об’єднує?

Яка цифра об’єднує райдугу, музику, дні тижня, чудеса світу?

​

*Знайди якомога більше «трійок» у поданих словах

Трап, стригти, сестри, гострити, Петрик, постріл, хитрий, настрій, тривога, старт, Дмитрик, ватра, вітрина, майстри, стриже, тритон, люстра, гетри, Стрий, трикотаж, струмінь.

 

*Розділи чобітки

Чотирьом котикам мама Киця купила чобітки, однак за розміром вони їм не підійшли. Тоді Киця запропонувала їх півникам. Скільки півників можуть взути ці чобітки?

 

*Індики в черевиках

П’ятеро індиків

Бігло в черевиках.

Скільки черевиків

У п’ятьох індиків?

 

*Скільки кінців?

Склади удвічі мотузок і умовно переріж його упоперек. Скільки буде кінців у відрізаних мотузків?

 

 *У Юрка сьогодні день народження. Він молодший за свою сестру, якій виповнилось 7 років. Скільки років може бути Юркові?

 

*Є два бідони місткістю 2л і 7л. Як, використовуючи ці бідони, набрати із річки 3л води?

 

*Юрко, Дмитрик, Ярослав – близнята. Вони народилися в один рік і в один день. Разом їм вісімнадцять років. Скільки років кожному?

 

*В Олесі було три ляльки: Ганнуся, Марійка та Оля. Кожна з них жила в одному з трьох будиночків.

Перша хатка була з високим дахом і маленьким вікном, друга хатка – з високим дахом і великим вікном, а третя – з низьким дахом і великим вікном. Ганнуся і Марійка жили в хатках з великим вікном, а Марійка і Оля – у хатках  з високим дахом.

Потрібно відгадати, в якій хатці живе кожна лялька.

 

*Летіли гуси, а назустріч їм – гусак. «Добридень, десять гусей!» - мовив він. «Ні, нас не десять. Якби ти був з нами, та ще двоє гусей, тоді було б десять», - відповіли гуси. Скільки летіло гусей?

 

*Білочка принесла шишки та горішки, всього чотири плоди. Горішків було більше, ніж шишок. Скільки шишок і скільки горішків принесла білочка?

 

*Надворі гралося 5 дітей. Коли двоє хлопчиків пішло додому, то серед дітей, які залишилися, більше стало дівчаток. Скільки спочатку гралося дівчаток і скільки – хлопчиків?

​

​

•  З кожної групи слів скласти речення.

На, повісили, деревах, шпаківні, школярі, нові.

Скоро, прилетять, пернаті, з, друзі, вирію. 

​

•      Поділи на речення

Стоїть золота осінь красивий ліс восени у його гущавині ще тепло земля ще п'є росу дерева ловлять промені сонця однак незабаром вітри та холод почнуть бродити у лісі листя з дерев опаде заіскриться іній на гілочках хуртовина замете стежини повалить лапатий сніг.

• .Виписати слова, які не можна поділити для переносу.

Літо, дорога, друг, день, весна, нам, казки, яка, спитати, мрія, сім'я, вогник. даль, ніжні. край, тепер. листя, осінь. птах, сніжний. сніг.